家园共育让家长写什么
2025-05-02 15:19:26
吴老师
已认证
已认证吴老师为您分享以下优质知识
关于家园共育中家长需要撰写的部分，可参考以下内容结构：
一、欢迎与配合类
表达支持与期待
简短欢迎语，如“感谢老师培养，期待孩子成长”。
主动配合要求
提前熟悉幼儿园环境、作息时间，主动提供孩子照片、健康证明等材料，积极参与园所活动。
二、教育建议类
习惯培养
强调规律作息、时间管理、自主学习能力，建议通过游戏、奖励机制强化习惯养成。
安全教育
家庭中普及消防安全、交通安全等知识，配合幼儿园开展应急演练。
阅读与兴趣
鼓励多读书籍，支持孩子选择兴趣班，培养专注力和创造力。
三、情感沟通类
积极反馈
定期向老师反馈孩子在家表现，认可进步，共同制定改进计划。
情绪管理
教导孩子接纳负面情绪，通过家庭会议、艺术创作等方式帮助释放压力。
感恩表达
以书信、礼物等形式表达对教师工作的感激，增强家园信任。
四、其他注意事项
避免空洞评价：
少用“最棒的”“必须”等绝对化表述，改为描述性语言（如“你今天主动整理玩具，真棒!”）。
尊重个体差异：关注孩子独特性，避免与其他孩子直接比较，用“你比昨天进步了”等积极导向语言。
书面材料规范：填写家园共育手册时，注意字迹清晰、内容具体，可结合事例说明教育思路。
通过以上内容，既能体现家长对幼儿园工作的支持，又能为孩子营造良好的成长环境。建议每学期初填写一次手册，日常沟通中也可通过便签、电话等方式及时交流。
