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什么差的奥数题

2025-05-05 06:48:04
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关于“差的奥数题”,通常涉及已知两个数的和与差,通过计算求出这两个数的应用题。这类问题在小学奥数中非常常见,主要考察学生的代数思维和问题解决能力。以下是具体解析和典型例题:

一、基本公式与解题思路

公式

- 大数 = (和 + 差) ÷ 2

- 小数 = (和 - 差) ÷ 2

- 差 = 大数 - 小数

解题步骤

- 画线段图辅助理解

- 根据公式选择标准数(如大数或小数)

- 代入已知条件计算

二、典型例题解析

和差问题

- 例题:

甲的书比乙多9本,比丙多2本,乙、丙共有书47本。问:甲、乙、丙各有多少本书?

- 解法:

- 设甲有x本书,则乙有(x-9)本,丙有(x-2)本。 - 根据和:x + (x-9) + (x-2) = 47

- 解得:x = 20

- 所以甲20本,乙11本,丙16本 。

差倍问题

- 例题:

南京长江大桥共分两层,上层公路桥长11270米,下层铁路桥比公路桥长2270米。问:公路桥和铁路桥各长多少米?

- 解法:

- 设公路桥长x米,则铁路桥长(x+2270)米。 - 根据和:x + (x+2270) = 11270

- 解得:x = 4500

- 所以公路桥4500米,铁路桥6770米 。

逆推问题

- 例题:

三个鱼缸里共有金鱼60条,从第一个鱼缸取5条放入第二个,再从第二个取10条放入第三个后,三个鱼缸金鱼数相同。问:原来各有多少条?

- 解法:

- 最后每个鱼缸20条,逆推前:

- 第三个鱼缸:20-10=10条

- 第二个鱼缸:20+10-5=25条

- 第一个鱼缸:20+5=25条

- 所以原来第一个25条,第二个25条,第三个10条 。

三、易错点与注意事项

公式应用错误:

需仔细区分和与差的关系,避免符号混淆。2. 实际问题转化:部分题目需通过假设法或逆推法转化为标准和差问题。3. 数据验证:计算后需代入原题验证合理性。

四、拓展应用

年龄问题:小梅与张芳年龄和39岁,小梅比张芳大3岁,求年龄。- 倍数问题:甲班人数是乙班的2倍,两班共48人,求各班人数。通过以上方法和例题,可以系统掌握和差问题的解题技巧。建议结合线段图和公式练习,提高解题速度和准确性。