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幼儿哭闹时家长不予理睬属于 消退。消退是一种行为疗法中的无强化过程,通过停止对不良行为的强化物(如关注、安抚等),降低该行为在未来发生的概率。
具体解析:
当个体做出某种行为后,如果没有伴随强化物(如奖励或惩罚),该行为在未来发生的频率会逐渐降低,最终可能消失。
应用场景
- 案例:
幼儿哭闹要求玩具,家长故意不理睬。此时幼儿的行为(哭闹)没有获得预期的关注或奖励,符合消退的条件。
- 效果:长期忽视可能导致幼儿逐渐意识到哭闹无法达到目的,从而减少此类行为。
- 消退需要配合其他策略,如设定明确的规则(“哭闹无效”);
- 仅对特定不良行为有效,需区分行为动机(如饥饿、不适等生理需求)。
其他选项辨析:
正强化:
通过奖励(如表扬、玩具)增加行为概率;
负强化:通过移除厌恶刺激(如停止批评)增加行为概率;
惩罚:通过引入厌恶刺激(如批评、体罚)减少行为概率。
综上,家长对幼儿哭闹不予理睬属于消退策略,但需结合其他方法综合应用。