
孙老师为您分享以下优质知识
开家长会时,建议围绕孩子的学习、行为、心理及家校协作四个维度提问,重点关注过程而非结果。以下是具体建议:
一、核心问题框架
- 询问课堂参与度、作业完成情况、学科优势与薄弱环节(如数学解题速度、英语语法掌握)。
- 了解教师的教学方法及孩子遇到的学习难点。
行为与社交能力
- 关注课堂纪律(如是否走神、与同学合作情况)、团队精神及情绪管理。
- 询问志愿服务、社区参与等课外活动表现。
心理健康与情感需求
- 了解孩子在校压力、人际关系及情绪状态,寻求情感支持建议。
家校协作与期望
- 明确学校对家庭教育的支持方式(如参与频率、沟通渠道)。
- 询问家长可配合的具体措施(如鼓励方法、作业监督)。
二、提问技巧
采用“三问法”:
1. 优点与不足:例如“老师,我家孩子在班级上你发现他有什么优点?”
2. 改进方向:例如“我家孩子还有哪些方面需要完善的?”
3. 家校配合:例如“老师,你看需要我怎么配合你管理?”
避免单一关注成绩:成绩是结果,需结合学习态度、习惯等过程性反馈。
三、注意事项
提前准备问题清单,确保涵盖学习、行为、心理等维度。
保持开放心态,接受教师对孩子的综合评价。
个别交流时,注意倾听教师的观察与建议,避免仅关注负面反馈。