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根据搜索结果,关于“数学读物中火腿肠数量”的信息主要出现在以下内容中:
通过自然数串求和问题,例如:
- 火腿肠堆叠每层根数形成1,2,3,4,5,6,7,8,9的序列,需用凑十法或“头尾相加”法求和。
三年级数学课程内容
- 《求一个数是另一个数的几倍》:
通过画图(如3根小棒与12根火腿肠)列除法算式,理解倍数关系。
- 成正比例的量:
涉及火腿肠总价与数量的关系,例如:
- 总价/根比值(单价)保持不变,如7根火腿肠总价90元,单价为90/7≈12.86元。
总结:
一年级:通过自然数串和简单运算解决火腿肠数量问题。- 三年级:学习倍数概念,通过具体实例(如火腿肠数量)列除法算式。- 六年级:应用正比例关系,分析火腿肠总价与数量的关联性。若需更详细的数学读物推荐或具体题目解析,请提供更多背景信息。