为什么动词加ed
2025-05-14 23:28:07
公考小黄
已认证
已认证公考小黄为您分享以下优质知识
动词加“ed”的用法主要有以下几种情况：
一、表示一般过去时
用于描述过去某个时间发生的动作或存在的状态。规则动词的过去式通常通过加“ed”构成，例如：
He walkedto the store yesterday.（他昨天走到商店了）
二、构成过去分词
被动语态：
当动作的承受者是主语而非执行者时，使用过去分词表示被动关系。例如：
- The cake was bakedby the chef.（蛋糕被厨师烤了）
完成时态：
与过去分词连用构成现在完成时，表示过去动作对现在的影响。例如：
- She has finishedher homework.（她已经完成了作业）
三、形容词化
部分动词加“ed”后变为形容词，描述状态或特征。例如：
The movie was entertaining.（电影很有趣）
四、不规则动词的变形
部分不规则动词的过去式和过去分词需通过特殊变形表示，例如：
begin→ began/ begun
help→ helped
read→ read（过去分词与原形相同）
注意事项
规则动词与不规则动词：
规则动词加“ed”较简单，但不规则动词需单独记忆变形，如 go→ went/ gone。
发音规则：
部分动词加“ed”后发音可能变化，如 help变为 helped（/ˈhelpt/），需结合音标记忆。
通过以上情况，可以系统理解动词加“ed”的用法。若需进一步掌握，建议结合例句和练习巩固。
