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结构规范
- 开头需表达对老师的感谢,肯定孩子的进步(如学习态度、品行表现等);
- 中间客观分析问题,从孩子和家长两方面找出不足原因,并提出改进建议(如学习方法、家校沟通等);
- 结尾表达对持续进步的期望,强调家校合作的重要性。
内容要点
- 避免使用“已阅”等敷衍性表述,成绩提升时需感谢老师培养,成绩不理想时需反思家庭教育责任;
- 建议具体且可操作,如改善学习环境、加强心理健康教育等。
注意事项
- 语气需诚恳,避免以命令式结尾(如“请严格要求”);
- 可结合孩子实际情况,突出个性化关注点(如特殊需求、成长困惑等)。
若您的问题涉及其他领域,请进一步说明以便提供更精准的帮助。