
心有灵犀为您分享以下优质知识
郑琨老师在教学方面表现突出,具体可从以下四方面评价:
课堂设计与执行
课程围绕《I get up at 7 o’clock》展开,通过时间表达和日常活动拓展,真实再现小学生一日生活场景,有效吸引学生参与。教学层次清晰,结合时事引入抗疫专家钟南山等榜样,增强教育意义。
学生能力培养
注重口语输出训练,学生从词句到篇章表达流畅,展现出扎实的英语基础和思维能力。课堂设计容量充足,通过互动和拓展活动提升学生自主学习能力。
情感渗透与教学策略
教学中自然融入情感教育,通过榜样力量潜移默化影响学生,同时引导学生进行同伴互评,培养批判性思维。
改进建议
建议在保持内容丰富性的基础上,进一步强化学生思维训练,例如增加深度讨论或辩论环节,以提升综合分析能力。