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很抱歉,目前关于“湟川英语杨老师”的信息涉及多个不同版本,且存在矛盾,无法提供准确评价。以下是综合整理:
- 多数描述提到杨老师教学方法独特,擅长通过游戏、活动提升学习兴趣,且能耐心解答问题。例如,组织英语角、设计互动游戏等,以及用AI辅助教学。
- 部分描述指出其课堂设计符合学生认知规律,学生参与度高,学习积极性强。
班主任工作方面
- 有反馈称其班主任工作存在不足,如偏爱英语成绩好的学生、处理纪律问题方式简单粗暴(如体罚)。
- 另有描述则强调其因教学任务繁重,可能影响班级管理。
师生关系方面
- 学生普遍反映杨老师关心学习,乐于分享学习技巧,师生情感融洽。
- 但个别学生抱怨其缺乏对其他学生的关注。
建议:
若需了解具体信息,建议通过学校官方渠道或直接联系杨老师本人,结合多方面表现综合判断。教师评价需结合教学效果、班级管理及学生反馈等多维度因素。