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根据现有信息,何倩倩作为英语教师的表现可以从以下方面综合评价:
一、教学能力与专业素养
她曾获全国师范院校英语教学技能大赛特等奖,与同事方玲芳、许嘉威等共同斩获一等奖,齐仕融获二等奖,展现了扎实的英语教学功底和创新能力。
教学方法创新
针对小学生英语发音问题,她主动建议学校开设“英语日”活动,并通过校园广播设置英语节目,营造语言环境,帮助学生纠正发音,体现了因材施教的能力。
二、职业发展与团队协作
指导后辈能力强
在职期间,她曾接受何督学“手把手”的指导,快速适应班主任和教学工作,并将经验分享给其他教师,促进团队整体提升。
积极投身教育事业
她不仅关注学生个体差异,还积极为片区学校发展建言献策,例如推动英语角活动,展现了较强的教育情怀和责任感。
三、个人品质与职业态度
持续学习意识
尽管曾获研究生称号,但她仍保持谦虚态度,虚心向资深教师学习,并通过自我提升(如考取教师资格证)不断更新教育理念。
坚韧不拔的精神
在面对教学挑战时,她表现出耐心和毅力,例如帮助新入职教师适应岗位,体现了良好的职业素养。
总结:
何倩倩是一位教学能力突出、创新意识强且富有责任心的英语教师,既具备扎实的专业基础,又能结合实际教学需求灵活调整策略,是教育领域的优秀从业者。