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孟盼盼老师在不同学校担任英语教学工作,其教学表现可总结如下:
- 在郑州市第二十九中学(2021-2022学年下学期)的优质课评比活动中,孟盼盼老师的英语课以扎实的专业知识、清晰的授课思路和流畅的课堂调控获得认可,展现了其教学专业素养。
- 在光谷六小(2016年)的教研活动中,孟盼盼老师作为光谷九小代表,参与了词汇句型教学和对话教学的研讨课,体现了其参与教学研究的能力。
教学风格与方法
- 2022年郑州市第二十九中学的赛课中,孟盼盼老师的英语课以生动互动和情景化教学为亮点,通过生活化场景激发学生参与热情,符合高效课堂的构建要求。
- 2016年光谷六小的教研活动中,孟盼盼老师的教学设计注重听说训练,通过情景模拟帮助学生掌握"Who's he/she?"等实用句型,体现了情景化教学的应用能力。
持续发展与反思
- 孟盼盼老师在赛课后积极进行教学反思,并与同行分享经验,展现出对专业成长的追求。
- 2022年郑州市第二十九中学的赛课教师代表还就课堂调控、教学设计等细节提出建议,孟盼盼老师作为参赛者之一,可能从中吸收改进。
总结:
孟盼盼老师在英语教学方面表现稳定,注重教学设计创新与课堂互动,且积极参与教学研究活动,具备较强的专业发展意识。