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徐婷老师是南京市鼓楼区第二实验小学的音乐组组长,她在音乐教学中展现了卓越的教学能力和独特的教学方法。以下是对徐婷老师教学风格和特点的详细分析:
教学风格
体验式教学:徐婷老师在教学中注重体验式学习,通过创设情境、律动、欣赏等多种活动,让学生在参与中感受音乐的魅力。例如,在教授《抓妈荷》这首民谣时,她带领学生通过拍手互动、竖笛教学和当地方言版的体验,深入感受歌曲的节奏和韵味。
创新教学方法:她善于结合多种教学手段,如竖笛教学、信息媒介等,丰富课堂内容,提高学生的学习兴趣和参与度。
注重情感表达:徐婷老师在教学中注重情感的表达和传递,通过声势、语言、律动等多种方式,引导学生全身心参与,培养他们的情感体验和表达能力。
教学成果
学生喜爱:徐婷老师的教学方法深受学生喜爱,她能够激发学生的学习兴趣,使他们在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。
教研贡献:她在音乐教研活动中提供了宝贵的经验,为学校音乐组的教学研究做出了贡献。
综上所述,徐婷老师是一位经验丰富、教学方法独特且深受学生喜爱的优秀音乐教师。