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就业督导老师评语的撰写需突出学生的综合素质、职业素养及发展潜力,可参考以下要点:
一、核心结构与内容要点
品德与素养
- 强调诚实守信、责任心强、团队协作精神,如“尊敬师长,团结同学,具有强烈的集体荣誉感”。
- 提及政治觉悟(如党员身份)或文明礼仪表现(如“生活先进个人”称号)。
学习与能力
- 突出学习态度(如“勤奋刻苦,成绩优异”)和专业知识掌握情况(如“熟练掌握专业技能”)。
- 评价实践能力(如“积极参加社会实践,锻炼沟通与组织能力”)。
职业发展潜力
- 说明职业规划明确性(如“目标清晰,具备较强适应能力”)。
- 强调综合素质(如“吃苦耐劳,抗压能力强”)。
二、语言风格与注意事项
使用积极正面的评价,避免负面描述,如“成绩进步显著”优于“成绩中等”。
保持客观中立,可结合具体事例(如“某次项目中的突出表现”)增强说服力。
避免冗长,建议控制在300字以内,重点突出3-5个核心优势。
三、示例模板
“该生学习认真踏实,成绩稳定居前,尊敬师长且团结同学。在校期间积极参加各类活动,锻炼了沟通与组织能力。具备较强责任心和抗压能力,职业规划明确,综合素养优秀,适合岗位发展需求。”