
孙老师为您分享以下优质知识
与高中孩子谈成绩时,需注重沟通方式与态度,避免直接关注分数,而是关注学习过程与成长。以下是具体建议:
一、沟通环境与时机选择
选择非正式场景(如晚餐、散步),避免在紧张或高压环境下讨论。
避免直接追问成绩,可先分享趣事或感受,待孩子情绪稳定后再引导话题。
二、沟通态度与语言技巧
无论成绩好坏,均用温和言辞,避免责备或过度表扬。
询问学习方法、困难及收获,强调努力和进步的重要性。
三、具体沟通策略
通过“这次考试你感觉怎么样?”等开放式问题,引导孩子分享真实感受。
考试前以玩笑预测成绩(如“薄弱科目你肯定能超越自己”),降低孩子焦虑。
鼓励孩子表达观点,尊重其想法,避免比较或贬低。
四、处理高分与低分的正确方式
用“你的努力值得肯定,我们来看看如何保持”替代物质奖励,帮助建立内驱力。
以“我们一起分析问题,看看怎么改进”代替指责,关注改进空间。
五、特殊情况处理
若孩子情绪抵触,可暂时搁置话题,待其情绪平复后再沟通。通过陪伴兴趣活动(如运动、旅行)转移注意力,缓解压力。