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小学电脑配置数量需结合学生人数、课程需求、教室规模及预算等多方面因素综合考量,具体建议如下:
一、基础配置标准
- 普通班级按8名学生配1台电脑计算;
- 特殊需求班级(如科技特色班)可适当增加至10台/班。
教室配置
- 普通教室建议配备4-6台电脑,满足30-40名学生同时使用需求;
- 若存在多班级共用教室情况,需按实际同时上课班级数计算,例如60个班需配备24-30台。
二、实际影响因素
学校规模
- 学生总数:864名学生需108台电脑(864/8);
- 班级数量:50个班需250台(50×5),但需预留10%-20%作为备用。
课程设置
- 除常规课程外,若开设编程、美术等特色课程,需额外增加电脑数量。
预算限制
- 每台电脑预算约4000元,总预算需控制在300,000元内。
三、配置建议
学生用电脑:
处理器Intel Core i3及以上,4GB内存+128GB SSD硬盘,13-15英寸显示器;
教师用电脑:配置更高(i5处理器+8GB内存+256GB SSD),用于备课和批改作业。
四、示例方案
某小学有400名学生,分为8个班,每班30人:
基础配置:40台学生电脑(4台/班)+4台教师电脑,共44台;
动态调整:根据实际课时表,保留10%(4台)作为备用。
五、注意事项
需配备1-2台服务器(30台以下学校)及多媒体设备;
建议预留10%-20%的余量,以应对新增班级或技术升级需求。
综上,小学电脑数量需以学生人数为核心,结合课程需求动态调整,同时兼顾预算与实用性。