2025-04-17 22:26:28
精选答案
指的是史地生等学科吧！我的抓三招：
一是学科故事化。
如历史，不要正儿八经的讲，而是将史实故事会，并在特定时代背景下加以审视；
二是本土化。如地理、生物等，与本土的乡土地理、生物分布等结合，让学生感知到、触摸到；
三是参与化。引导学生参与到地理实践、生物观察和历史调查中，在参与中学习感悟！
2025-04-17 22:26:28
其他答案
副科老师可以通过提高自身的知识，提高自身的专业知识，在课堂上吸引学生而提高学生的成绩。
2025-04-17 22:26:28
指的是史地生等学科吧！我的抓三招：
一是学科故事化。
如历史，不要正儿八经的讲，而是将史实故事会，并在特定时代背景下加以审视；
二是本土化。如地理、生物等，与本土的乡土地理、生物分布等结合，让学生感知到、触摸到；
三是参与化。引导学生参与到地理实践、生物观察和历史调查中，在参与中学习感悟！
2025-04-17 22:26:28
副科老师可以通过提高自身的知识，提高自身的专业知识，在课堂上吸引学生而提高学生的成绩。
