2025-04-19 21:26:35
精选答案
一、师德践行能力在师范生培养上，把师德践行能力放在了第一位，所谓师德践行能力便是老师之所以为老师的重要能力，一个老师他应该做到遵守一个教师的职业操守，将教育事业作为自己愿意毕生从事的事业，认真地对待自己的学生。
二、教学实践能力教学实践能力，实际上也就是教师的专业能力，这是一个教师他在从事自己的职业中，端起饭碗所应该拥有的专业能力。而在师范生教育过程中，也需要注重他们的教育实践能力的提高。
三、综合育人能力对于教师来说，他们要做到因材施教，因为他们所面对的众多学生都有着不同的资质。如果说以单一性的标准来要求所有的学生，那么未免有一种刻舟求剑般的视觉感，做一名好的教师应该提升其综合育人能力。
四、自主发展能力而自主发展能力就是指一个教师在他的教育生涯中，他并不应该只满足于当前的知识储备，自己要对自己进行充电，多学知识以实现自主的发展。毕竟为人师表，要给学生起到榜样作用。
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其他答案
老师的第一个功能是指路。
老师的第二个功能是教给学生各种方法。
老师的第三个功能是帮助学生克服困难。
老师的第四个功能是鞭策学坐不断成长！
