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大学生问卷维度的设计需要围绕研究目的和内容展开,通常包含以下几个核心维度,并可根据具体研究需求进行细分:
一、基础信息维度
- 年龄、性别、民族、专业、所在年级、婚姻状况、家庭背景等。
联系方式
- 电话、邮箱等(部分调查需注意隐私保护)。
二、行为态度维度
学习态度与习惯
- 学习方式(在线/课堂/自主等)、每周课外学习时间、学习满意度。
心理求助态度
- 预期、需要、信任、接纳四个维度,例如女生在接纳维度得分高于男生。
价值观与目标
- 职业规划、学术兴趣、社会参与意识等。
三、生活状况维度
经济状况
- 每月生活费、消费能力、是否依赖家庭经济支持。
健康与生活习惯
- 身体健康状况、运动习惯、睡眠质量等。
社交与活动参与
- 参加社团/志愿服务的频率、课外活动对学习的影响感知等。
四、其他关键维度
满意度与反馈:
对校园设施、教学质量、管理服务的满意度。
开放性问题:如“你认为大学生活最需要改进的方面是什么?”(用于获取质性数据)。
设计建议
从一般到具体、从简单到复杂排列问题。
混合使用封闭式(如单选、多选)和开放式问题。
确保信息仅用于统计分析,避免引导性语言。
通过预测试调整问题表述,确保涵盖所有关键维度。
通过以上维度的综合设计,可以全面了解大学生的学习、生活及心理状态,为教育改进提供数据支持。