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以下是初中招生自荐信的写作指南,结合多个权威来源整理而成:
一、自荐信的基本结构
- 称呼:使用"尊敬的招生领导/老师",注意顶格书写。
- 问候:简单问候后引入自我,如"我叫XXX,15岁,就读于XX小学"。
主体
- 个人背景:
简述家庭环境、性格特点(如责任心强、学习主动)及成长经历。
- 学业表现:突出成绩优势(如年级排名、学科竞赛获奖)、学习方法(如高效学习习惯)及课堂表现。
- 综合素质:包含集体活动参与度(如班级职务)、社会实践经历、兴趣爱好等。
- 感谢语:如"感谢您审阅我的申请,期待能加入贵校"。
- 联系方式:可附上电话或邮箱(部分学校要求)。
二、写作要点
扬长避短
- 若成绩波动较大,可重点展示最近一学期的突出表现;若成绩稳定,可列举多次获奖经历。
- 突出个人特长,如领导力、创新思维或艺术才能,用具体事例佐证。
格式规范
- 使用A4纸,左上角顶格写称呼,正文分段,结尾署名并注明日期。
- 语言简洁明了,避免冗长句式,确保可读性。
个性化调整
- 针对不同学校类型(如普通初中、自主招生、推荐生)调整内容侧重点,例如自主招生需强调科研项目或竞赛经历。
三、注意事项
真实性:
所有信息需与学籍档案一致,获奖证书需加盖学校公章。
篇幅控制:初中学段自荐信建议控制在800-1000字,避免冗长。
修改完善:可请老师或家长帮忙校对,确保无语法错误。
通过以上结构与要点,可有效提升自荐信的针对性和说服力,助力学生在初中招生中脱颖而出。