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参考书在不同场景下有多种别称,具体如下:
传统上指教师为教学设计的辅助读物,最早可追溯至19世纪美国,20世纪50年代被广泛采用。
教辅书
作为教学辅助工具,帮助学生扩展知识广度和深度,常与教材配合使用。
专业学习资料
在学术领域,参考书特指用于查询、研究或写作的辅助书籍,如字典、百科全书等。
参考资料
广义上指任何用于支持学习、研究或写作的书籍,包括索引、书目等。
总结:
参考书的核心功能是辅助学习,其别称因使用场景和学科领域不同而有所差异,但均强调其辅助性和参考价值。