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斯坦福大学教务长在不同领域具有显著成就,以下是综合信息:
- 职务与成就:
曾任斯坦福大学新生教务长10年,指导2万多名新生,获斯坦福大学最高奖——丁克斯皮尔奖(Dinkeslpiel Award)。她著有《如何让孩子成年又成人》,强调培养孩子的独立能力。 - 教育理念:反对“清单式”育儿,主张避免过度保护,提倡培养时间管理、适应新环境、抗挫力等核心能力,帮助孩子成为“真正成熟的人”。
- 弗雷德里克·特曼:
曾任斯坦福大学教务长,推动学校创业精神,支持建立硅谷,并使学校成为美国首所年筹款超十亿美元的机构。 - 约翰·汉尼斯:曾任斯坦福大学校长,长期关注大学发展与社区服务,推动跨学科合作与创新。
总结:斯坦福大学教务长团队以培养独立、适应力强的学生为核心,通过课程设计、实践指导及育儿理念革新,为学校发展和社会贡献奠定基础。