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关于“高考总分特征”的定义和用途,综合搜索结果分析如下:
一、基本定义
高考总分特征通常指 高考总分与政策性照顾加分之和,即考生在高考各科成绩基础上,根据相关政策获得的加分总和。例如:
少数民族考生因政策加分10分,总分为580分;
省级三好生加分5分,总分为575分等。
二、与“特征成绩”的关系
部分资料将“特征成绩”与“特征总分”混用,但根据权威信息来源:
特征成绩特指 竞赛获奖等特殊加分(如全国决赛获奖加5分、省级三好生加5分等);
特征总分才是 高考总分与所有政策性照顾加分(包括文化课加分、竞赛加分等)的总和。
三、录取中的使用规则
高校根据招生计划和考生特征总分进行投档,部分院校可能直接使用特征分,部分则可能结合高考总分;
同一分数段考生按特征分从高到低录取,特征分相同则比较高考总分;
不同高校对“高考成绩+加分”的称呼可能不同,如“高考成绩和加分”“实考分与附加分”等。
四、注意事项
政策差异:各地对政策性照顾加分的标准和范围不同,需参考本省《招生专业目录》及高校招生章程;
特殊类型招生:艺术类考生有单独的“专业课成绩+文化课成绩综合分”计算方式,与普通类考生不同。
建议考生在填报志愿前,仔细阅读目标高校的招生简章,确认录取时具体使用哪种成绩计算方式。