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江苏省高考综合评价(简称“综评”)是江苏省深化高校招生改革的重要举措,其核心特点是通过多维度评价体系选拔学生,具体含义和运作方式如下:
一、基本定义
综合评价是高校在高考改革试点中采用的一种招生录取模式,综合考量以下五个维度:
高校考核结果(占比10%-20%)
高中学业水平测试成绩(占比5%-15%)
综合素质评价(占比5%-15%)
高校自身培养特色要求
二、适用范围与对象
适用于江苏省内参与综合评价试点的高校招生;
主要面向品学兼优、综合素质全面发展的学生,部分高校可能对特定领域有专项要求。
三、录取原则
分数构成:
将上述五部分成绩按比例折算为综合分,具体比例因高校而异(如1:3:6或1:2:3等);
通常要求考生达到本二批次省控线,部分特殊专业或高校可能降低分数线;
在达到基本分数线的考生中,综合成绩排名靠前的学生优先录取。
四、改革意义
打破单一评价体系:通过多元评价维度,避免“一考定终身”的局限性,促进学生全面发展;
满足高校特色需求:高校可根据自身专业特点,选拔具有创新思维、实践能力或社会责任感的学生。
五、流程特点
高校根据专业需求设计考核方案(如面试、笔试、实践项目等);
学业水平测试由省级统一组织,成绩计入综合分;
通过学生自评、教师评价、社会评价等多元化方式开展。
六、改革目标
通过综合评价,实现高校与高中教育的协同发展,培养适应新时代需求的高素质人才。
以上信息综合了江苏省教育考试院及权威教育平台的官方解读,确保准确性和权威性。