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江苏省高考分数相对较低的原因可归纳为以下四点,综合了考生规模、录取政策、考试模式及总分设置等因素:
江苏虽为人口大省,但高考报名人数较少(如2020年8000多万人口仅30多万人),竞争压力低,导致分数线相对较低。
高校数量多,录取率高
省内高校密集,录取率较高,缓解了竞争压力。例如,2020年江苏省高考录取率超过90%,部分年份达95%以上。
总分设置较低
江苏采用“3+学业水平测试+综合素质评价”模式,总分为480分(含语文、数学等科目),远低于全国750分的高考总分。低总分直接拉低了各科分数线。
考试形式与科目难度
- 考试形式紧凑:
科目安排密集,素质量化考试比重大,对考生心理和身体要求高。
- 试卷难度较高:数学无选择题,仅含填空题和解答题,考查深度广度,导致分数分布偏低。
补充说明:部分观点提到江苏教育资源丰富、学生整体水平高,但高录取率与低竞争压力形成反差,进一步拉低分数线。